مهارات كشفية قراءة الخرائط :

يستعين الكشاف في رحلاته بالخرائط التى تيسر له معرفة الطريق الذي يسلكه , والخريط بالنسبة للكشاف لا تقل أهمية عن البلطة فهما الصديقان ومن الواجب على كل كشاف أن يتقن قراءة الخرائط ومعرفة معاني محتوياتها والاصطلاحات المستعملة فيها ولكي يكون الكشاف ماهر يجب أن يلم بعدة نقاط أهمها:

مقياس الرسم : لكل خريطة مقياي ومقياس الرسم هو النسبة بين البعد بين النقطتين على الخريطة الى البعد الحقيقي بينهما على الطبيعة فلو كان مقياس لخريطة ما 1 : 10.000 وكان البعد بينهما على الطبيعة 50.000 أي 500 متر وهكذاويوضح مقياس الرسم على الخرائط بأحدى طريقتين :

• بائضاحه على هيئة نسبة تكتب على صورة النسبة العادية مثل 1 : 10.000 أو على هيئة كسر اعتيادي مثل 1 / 10.000

• بايضاحه علة هيئة خط مسم الى أطوال صغيرة كمليمترات مثلا ويكتب على طولالنسبة فاذا كتب على كل قسم 100 متر فمعنى ذلك ان كل ملمتر على الخريطة يقابله 100 متر على الطبيعة والطريقة الاولى هي أكثر استخداما

تكبير الخريطة :

• حدد الجزء المراد تكبيره بمربع وقسمه الى مربعات صغيرة متساوية
• ارسم على الورقة المراد تكبير الخريطة عليها مربعا كبيرا مراعيا فيه نسبة التكبير المطلوبة
• قسم المربع الكبير الى نفس عدد المربعات التى قسمت بها المربع الضغير
• انقل أجزاء الخريطة في المربعات الضغيرة الى المربعات الكبيرة المناظرة لها بكل دقة
• حبر الخريطة واكتب عليها مقياس الرسم الجديد واتجاه الشمال ثم امح المربعات تظهر لك الخريطة واضحة.

توجيه الخريطة :

ويقصد بتوجيه الخريطة : وضعها في المستوى الافقي بحيث تشير اتجاهاتها المبينة عليها الى الاتجاهات الحقيقية المناظرة لها على الطبيعة وتوجه الخريطة باحدى الطرق :

بواسطة البوصلة :اذا كان اتجاه الشمال المغناطيسي مرسوما على الخريطة فضع البوصلة على الخريطة وأدر الخريطة ببطء حتى ينطبق اتجاه الابرة بعد استقرارها على نفس اتجاه الشمال المغناطيسي على الخريطة وبذلك تكون الخريطة قد وجهت الاتجاه الصحيح, واذا كان الشمال الحقيقي هو الموضح على الخريطة فيمكن تحديد الشمال المغناطيسي عليها بواسطة منقلة بعد أن تعرف زاوية الانحراف التي تذكر عادة على الهامش الخريطة

بدون البوصلة :

• ضع علامة على الخريطة في المكان الذي تقف فيه
• ضع مسطرة بحيث تنطبق على العلامة ةعلى أي هدف واضح في الرسم
• ابحث عن حقيقة الهدف المختار على الطبيعة
• أدر الخريطة ببطء حتى تصير العلامة الدالة على مكانك والهدف المختار في الرسم والهدف نفسه على الطبيعة وعلى استقامة واحدة

البحث عن نكان وقوف الراصد على الخريطة

اذا اردت ان تحدد على الخريطة المكان الذي انت فيه فوجه الخريطة توجيها صحيحا كما أوضحنا لك انفا واتبع مايلي :

1. ابحث عن هدفين ظاهرين على الطبيعة وحدد مكانهما على الخريطة
2. ارسم خطين وهمين يصل كل منهما بين الهدف الظاهر على الطبيعة ومكانه على الخريطة
3. ستكون نقطة تقاطع هذين الخطين هي المكان الذي انت فيه

الاصطلاحات

لكل مدلول في الطبيعة رمزه على الخريطة فالغابات والانهار والسكك الحديدية والبحيرات والتلال والمباني وغيرها كا هذه لها رموز ومصطلحات خاصة توضح على الخريطة وعلى كل كشاف ان يعرف هذه الرموز والمصطلحات ويتقن مدلولاتها بمجرد النظر وفيما يلي المصطلحات المتفق عليها :

رسم الخرائط

المقصود برسم خريطة لمنطقة من المناطق هو ان ترفع تفاصيل هذه المنطقة وترسمها علىالورق , وواجب على كل قائد فرقة ان يخلق عند افراد فريقه الشغف برسم الخرائط ولا يكون ذلك بمحاولة رسم خريطة ما على السبورةوتكلبفهم رسمها وحفظ ماجاء بها من اصطلاحات فان مثل هذه الطريقة لا تجدي بل قص عليهم في أجتماعاتك قصة لعبت فيها الخريطة دورا هاما في انقاذ حياة جماعة أو هداية شخص ضل السبيل ثم اشر لهم خريطة البلدة التى يقيمون بها وابسطها امامهم في احد اجتماعاتك فسترى انهم يحيطون بها وكلهم في شوق لمعرفة موقع ناديهم في الخريطة او موقع المعسكر الذي أقامته الفرقة منذ أسبوع أو الرحلة التي قاموا بها منذ أسبوعين وناقشهم في الطريقة التي رسمت بها هذه الخريطة ,انتقل من ذلك الى تدريبهم علىرسم خريطة بسيطة بادئا برسم حجرة الدراسة أونادي الفرقة متبعا الخطوات الآتية :

1. ارسم شكلا كروكيا يمثل سطح الحجرة وحدد عليه مواضع الأبواب والنوافذ
2. أوجد الأبعاد الحقيقية للحجرة مستخدما احدى وسائل القياس كالمتر مثلا وسجل هذه الابعاد علىالرسم الكروكي
3. اختر مقياس مناسب فاذا كان طول الحجرة 8 أمتار مثلا كان المقياس المناسب لرسمها علىالورق 1 : 100 أي تكون طول الحجرةعلى الورق 8 سم
4. يعاد رسم الحجرة مرة ثانية بمقياس الرسم المختار وذلك برسم مستقيم طوله 8 سم يمثل طول الحجرة ويستمر في الرسم حسب الابعاد الحقيقية, وأهم مايساعدك أيها الكشاف علىاتقان رسم الخرائط هو
   • كن مستعدابالادوات التي تستخدمها في الرسم وهي : البوصلة, قلم رصاص , ممحاة , فرخ من الورق الأبيض أو المقسم الى مربعات
   • ارسم الخريطة أولا رسما تخطيطيا مبينا عليه الأبعاد التي تقسمها والاتجاهات التي تعينها
   • استخدم خطوتك في قياس الأبعاد ,
   • يجب أن تكون مدربا علىتعيين الاتجاهات والزوايا بالبوصلة , وطريقة ذلك ان تجعل البوصلة في وضع أفقي وتديرها حتي ينطبق الشمال علىالصفر ثم تأخذ قلما وتضعه علىالبوصلة مشيرا للاتجاه المراد معرفته وتقرأ الزاوية والبوصلة كما سبق أن أن بينا مقسمة الى 360 درجة فاذا جعلت الشمال منطبقا علىالصفر كان الشرق عند 90 درجة والجنوب 180 درجة والغرب 270 درجة فاذا انحرفت 30 درجة كان اتجاهك نحو الشمال الشرقي في اتجاه يعمل مع الشمال 30 درجة واذا انحرفت في سيرك 290 درجة كان اتجاهك نحو الشمال الغربي يعمل مع الغرب 20 درجة وهكذا
   • ابدأ الرسم بنقطة محددة كمسجد او تقاطع طريقين وعين الاتجاه وبينه علىالخريطة ثم انتقل من ذلك الى عد الخطوات وبعد 60 خطوة مثلا قد تقابل مدرسة , ارسم علىالخريطة اصطلاح المدرسة واكتب بجوارها 45 مترا ( اذا كان خطواتك 75 سم ) واستمر في السير والعد وبعد 40 خطوة قد تجد كنيسة على يسارك فأرسم اصطلاح الكنيسة واكتب بجوارها 75 مترا واستمر في عملك واضعا الاصطلاحات وأبعادها حتى تتم رسم الخريطة التخطيطية
   • عقب فراغك من رسم الخريطة التخطيطية تقوم برسم الخريطة النهائية المدونة بالابعاد مستخدما أدوات الرسم وأخذ مقياس الرسم المناسب فلا تكون الخريطة كبيرة أكبر من مساحة الورق الذي تستخدمه أو صغيرة فتجهدك في رسمها وتجهد القارىء في قراءتها   

About Author

ahmed

See author's posts