ان النجاح فياداء المهمة التربوية الكشفية تفترض في قائد الوحدة المامه الواسع بالمبادىء والأهداف والمناهج الكشفية من جهة واستعابه الجيد لعناصر الطريقة التربوية الكشفية وحسن تطبيقها من جهة أخرى ,ان الطريقة التربوية الكشفية تتكون من عناصر أساسية كل عنصر قائم بذاته وعند جمعها تعطينا نسيجا متناسقا متكاملا نسميه الطريقة التربوية الكشفية
- نظام الطلائع :
( المجموعات الصغيرة ) والمقصود به هو السداسية والطليعة والفريق أو الرهط
- الوعد والقانون :
الوعد هو ذلك العهد أو الميثاق الذي يؤديه المنتسب للحركة الكشفية كشرط من شروط صحة عضويته , أما القانون فهو معروف بقانون الكشاف ذي العشرة بنود والذي يعكس المبادىء الأساسية للحركة الكشفية في جمل بسيطة سهلة .
- التعلم بالممارسة :
والمقصود به تدريب الفتى عمليا ومن خلال معايشته الميدانية وممارسة لمختلف الأنشطة
- نظام الشارات :
وهو الأسلوب التحفيزي الذي يمارس من خلال النشاطات الفردية التي تساعد الفتى على أكتشاف مهارته والابداع في المجالات التى يرغب فيها ويعرف بشارات الهواية والكفاية.
- حياة الخلاء :
وهو المجال الطبيعي للكشاف اذ الكشفية تمارس في الغابات والجبال وبين المروج والأزهار مما يمكن من اكتشاف أسرار الكون الذي نعيش فيه .
عن المؤلف
الكشاف اخ الكشاف وصديق الجميع