أخبار عاجلة

الموسوعة الكشفية

قسم رئيسي

الصيحات الكشفية

– مقدمة: عملت الحركة الكشفية منذ انطلاقتها الأولى على تنمية روح الجماعة بين أفرادها، من خلال نظام الطلائع الذي اعتمده اللورد بادن باول منذ البداية، وكان من أهم الأنشطة الكشفية التي تميزت بها الفرق والطلائع الصيحات والأناشيد الكشفية، لاسيما في حفلات السمر وأثناء المسير، فكان ذلك وسيلة لغرس التربية الصحيحة في نفوس الكشافة بطريقة ممتعة ومحببة لكل جيل. – تعريف ... أكمل القراءة »

أساسيات الحركة الكشفية

(التعريف – الهدف – المبادئ – الطريقة) -تعريف الحركة الكشفية وصفاتها: تعرّف الحركة الكشفية بأنها: “حركة تربوية شبابية تطوعية غير سياسية مفتوحة للجميع دون تمييز في الأصل أو الجنس أو العقيدة” فهي: 1. حركة تربوية شبابية متكاملة: تهتم بميول الفتى منذ صغره وتعتمد الوسائل التربوية لتنشئته بشكل جيد، وتهيئته لحياة أفضل مستمدة من الوعد والقانون والقدرة على الخدمة العامة. 2. ... أكمل القراءة »

دور الكشفية في تربية الشباب

بحسب الفلسفة التربوية للحركة الكشفية، فإن كل شخص يولد وهو يتمتع بقدرات وإمكانيات فريدة يمكنه العمل على تطويرها في اتجاه بناء الشخصية. ويمكننا الاستفادة من هذه الطاقات وتوجيهها بشكل جيد، حيث لدينا جميعا القدرات الفردية للتطور – الجسدية والعقلية والروحية والعاطفية والاجتماعية – فعلينا جعلها في الاتجاه التدريبي الصحيح، وحيث أن الحركة الكشفية تهدف إلى مساعدة الشباب على تطوير إمكاناتهم ... أكمل القراءة »

دور القائد في الحركة الكشفية:

تولي الحركة الكشفية أهمية كبيرة للقائد، وفي ذلك يقول مؤسس الحركة الكشفية الليبية القائد علي خليفة الزائدي رحمه الله في كتابه “كيفية إدارة الفرقة الكشفية”: (القادة هم العمود الفقري لكل شيء في الكشافة، وهم محور التركيز الدائم للنشاط الكشفي، حيث يبرز دور القائد في التحسين وإعطاء الأوامر بالتوجيه، فحتى تصبح قائدا على الكشافة لا يكفي لك ممارسة الحياة الكشفية ممارسة ... أكمل القراءة »

الكشفية لعبة: روح الفريق

الكشافة لعبة: “الكشافة لعبة في الهواء الطلق” هكذا عرفها مؤسس الحركة الكشفية اللورد بادن باول، حيث يمكن للفتية والشباب الانطلاق في مغامرات معًا إخوة صغار وكبار، ليتمتعوا بالصحة والسعادة ويتدبون على مهارات الحياة وعلى تقديم يد العون. وهي لعبة يتشارك فيها الجميع كشافة وقادة طواعية، فالجميع يمارس هذه اللعبة بناء على انجذابهم لها واستمتاعهم بها، مما يدعونا إلى تعلم قواعدها ... أكمل القراءة »

الروح الكشفية

بدأَت فكرة الكشافة عالميا على يد اللورد روبرت بادن باول عام 1907، والذي لخص معنى الحركة بأنها “حياة في الهواء الطلق”، كما دلت على ذلك كتاباته، ثم بعد ذلك أصبحت الكشفية عنصرا فعالا في ميدان التربية ومتممة للإعداد المدرسي ولسد بعض الثغرات للمنهاج الدراسي التقليدي، لذلك عرفها اللورد أيضا بأنها “مدرسة تعد الإنسان للحياة العامة النشيطة عن طريق الاعتماد على ... أكمل القراءة »

أدوات التخييم

استكمالا لما بدأت الحديث عنه في مقالي السابق عن أدوات الطليعة، وجدت من الجيد ذكر المعدات المستعملة في مخيمات نهاية الأسبوع أو المخيمات الدائمة بالنسبة للفرقة، وذلك على فرض أن عدد أفراد الطليعة فيها هو ستة كحد وسطي: 1. معدات موقع التخييم: – خيمة الطليعة – ‏أعمدة خيام – ‏أوتاد بمقاسات متنوعة بما يتناسب مع الخيم – ‏حبال – ‏مطارق ... أكمل القراءة »

التقدم الشخصي

شارات الهواية (الجزء الأول): تم تصميم نظام التقدم الشخصي في الحركة الكشفية بحيث يلبي احتياجات الفتية والشباب في جميع المجالات الدينية والعلمية والاجتماعية والصحية والرياضية وغير ذلك من المجالات التي من شأنها بناء شخصية الكشاف ورفع ثقافته وتنمية مهاراته، كما تم إعادة تشكيل هذا التقدم في منهاج ليراعي الفروقات الفردية للكشافة، ويحفز الفتية والشباب على التقديم عليه وإنجازه، مما يوسع ... أكمل القراءة »

المنهج التربوي للحركة الكشفية:

-مقدمة: تهتم الحركة الكشفية ببناء القائد الذي يعمل على تربية الشباب وتوجيههم، وذلك لتأهيلهم ليكونوا بناة للمجتمع، فيخرج أفرادا أقوياء شجعان يحبون الله والوطن ويضحون في سبيله، فالكشفية هي تربية تكمّل دور المدرسة والبيت ولا تحل مكانهما أبدا، فحين يتربى الكشاف على الإخلاص، ويكون العمل الكشفي مؤازرا لدور الأسرة والمدرسة، فإن ذلك يؤدي إلى إثارة اهتمام الشباب بمغامرة الانطلاق في ... أكمل القراءة »

الكشافة والبيئة:

مقدمة ‏إن من المجالات الهامة في المنهاهج الكشفي المجال البيئي الذي يهدف إلى مساعدة الكشافة على العمل الفاعل تجاه البيئة وذلك تحقيقا لأهداف الكشافة نحو عالم أفضل. ويعد برنامج البيئة الكشفي العالمي جزءا من إطار عالم أفضل، وهو عبارة عن محاذاة للبرامج الكشفية التي تدعم الشباب لإيجاد عالم أفضل. ‏ – ما هو برنامج البيئة الكشفي العالمي؟ هو برنامج عالمي ... أكمل القراءة »